Informe de Progreso Educativo Ecuador 2010
Los Informes de Progreso Educativo son una herramienta que difunde información de alta calidad y confiabilidad sobre la situación del sistema educativo del Ecuador en comparación a otros de la región. Estos informes han sido implementados en diez países de América Latina y en algunos gobiernos sub-nacionales.
Inspirados en la calificaciones de las “libretas escolares”, los informes de progreso educativo monitorean los cambios en el rendimiento estudiantil (generalmente a partir de los resultados de pruebas estandarizadas), junto con cambios en los insumos aportados al sistema (finanzas, formación y gestión de docentes, entre otros), con la finalidad de entender cómo estas reformas ayudan o impiden la obtención de mejores resultados en la educación. Al evaluar el desempeño según un sistema de calificaciones similar al usado en las escuelas, se espera que la audiencia reconozca rápida y fácilmente las áreas que cuenten con un buen funcionamiento y las áreas que requieren mejoras.
El nuevo Informe de Progreso Educativo del Ecuador 2010 pretende medir los cambios que han ocurrido desde el último estudio y comparar las dimensiones del informe con el nuevo reto del Gobierno, el Plan Decenal de Educación. Para ello, se provee información confiable y actual en un formato legible para una audiencia general. El Informe de 2010 es el resultado de una asociación entre Grupo FARO, Fundación Ecuador y PREAL.
