El primer informe de seguimiento al Plan Decenal de Educación, Hacia un Sistema de Observación Ciudadana, tiene como objetivo presentar una línea base de los resultados de los tres primeros años de su ejecución con base en indicadores principalmente de resultado. El informe inicia con un mapeo y análisis de las principales fuentes de información educativa en Ecuador, continúa con un diagnóstico sobre el avance de cada política del plan a partir de indicadores cuantitativos y, finalmente, presenta algunas conclusiones y recomendaciones.
Por otra parte, Educiudadanía se plantea también la medición de los procesos de las políticas del PDE, que permita establecer las causas de los avances o no respecto a las metas. La iniciativa considera importante contar con sistemas cualitativos para evaluar con rigurosidad las competencias de los actores involucrados en el diseño, gestión y evaluación del PDE. De esta manera, será posible desarrollar capacidades en aquellos actores, procesos y políticas claves para el cumplimiento del plan. Además,mediante la implementación del Sistema de Observación Ciudadana se plantea a la sociedad ecuatoriana contar con un sistema de riesgos y alertas que permita detectar la brecha entre “lo deseado” y “lo existente” y tomar las medidas necesarias para superar los puntos críticos y alcanzar así las metas propuestas para el 2015. Por ello, Educiudadanía propone la construcción de un sistema ciudadano que no se limite a evaluar los resultados sino también procesos para desarrollar así las capacidades necesarias en el sistema educativo.
Colección:
Educiudadanía: Acompañando al Plan Decenal de Educación